Non i quadri ma nei quadri. Dinamiche e apprendimento della storia dell'arte nell'era della realtà aumentata

Al principio del nuovo millennio il transito al digitale ha comportato un mutamento dei nostri parametri di vita, di relazioni con noi stessi e con gli altri. La svolta ha interessato il gettito e l'apprendimento delle informazioni. La diffusione dello smartphone e l'incremento dei social media hanno coinvolto la scena sonora e figurativa. Spariti i supporti, la musica è divenuta mero sottofondo. Ugualmente il flusso perenne di immagini ci costringe a ripensare al nostro ruolo di spettatori attivi. Guardiamo tutto senza vedere nulla. Di questa distrazione di massa, che costituisce uno dei maggiori effetti collaterali della digitalizzazione, i primi a dover dar conto sono gli addetti ai lavori. Gli artisti, i curatori del patrimonio del paese e gli storici d'arte. Appare urgente provarsi tutti in un consuntivo di cosa sia, oggi, la storia dell'arte e in che termini occorra giovarsi dei nuovi media per conoscerla e diffonderla.